小强是高三学生，是一个听话、好学、做事比较认真的孩子。从小学到初中，一直是在赞扬声中长大的，从没受到过挫折，学习成绩非常好，是年级里的尖子生，老师、同学和家长都认为他能考上市里的重点高中。中考时由于精神张，没能考出好成绩，重点中学没考上，只能上普通高中。自从上了高中后，发誓一定要吸取中考的教训，好好学习，平时学习很用功，上课注意力高度集中，认真听老师讲的每一句话，生怕漏听老师讲的重要内容。做题注重细节，总是一步一步，落一步都不行，每做完一道题总是反复检查，生怕漏步骤，写错结果，致使其做题慢，每次考试都做不完题，成绩总是不理想。现在马上就要高考，自己很担心，如果高考时还是这样，不就完了吗？心理很着急。

　　现在马上就要中、高考了，像小强这样的同学不在少数。而且都是学习比较好、上进心比较强、追求完美的孩子。小强的主要表现是强迫怀疑，有不完善感，继之出现强迫检查，生怕出错，学习效率下降，导致题总做不完。这些表现在心理学上称为“强迫症”。强迫症是一种心理障碍，就是一种“杂念”在脑海里反复出现，干扰了注意力集中，影响学习、思考。或者一种行为，反复去做，自认为不必要，但是控制不住，摆脱不掉，很是痛苦的。强迫症在临床上有各种各样的表现，有的表现脑子里反复出现控制不住的“杂念”、有的表现爱干净-反复洗手、有的表现强迫怀疑-反复检查门窗有没有关好、有的表现强迫计数-反复数数、有的表现强迫性穷思竭虑等等，只是表现形式不一样。造成强迫症的原因多种多样如遗传，内向、追求完美、做事优柔寡断、缺乏自信的性格以及脑内神经递质的变化等。

并不是有了强迫症状，都是“强迫症”，只有强迫症状反复出现，持续时间超过3个月，并且影响了工作、学习、生活、人际交往时，才能诊断为“强迫症”。

　　怎样预防强迫症呢？首先从小养成热情、开朗、随和、豁达灵活的良好性格。其次培养良好的业余爱好。第三加强挫折教育，增强自信，减少不完美感和不安全感。

　　那么有了强迫症状或患有强迫症怎样办呢？首先，要正确认识自己的个性特点和所患疾病性质，不要讳疾忌医，不要碍于面子，怕丢人。强迫症是一种心理障碍，不是精神病。其次，要到有资质的心理咨询专业机构进行咨询、调整。第三，可以在专业医师的指导下进行药物治疗。药物加心理治疗效果更好。最后，千万不要相信那些江湖游医，广告宣传的包治。更不能相信巫医神汉，以免耽误治疗的最佳时机。

                                                             丹东市第三医院心理一科　刘彦明